Директор армянской школы подмосковного Подольска рассказал о достижениях и проблемах учебного заведения

Армяне, являясь важным звеном, связывающим Россию и Армению, рассматривают способы и механизмы более тесного сотрудничества между двумя странами, находя все новые пути сближения и использования двустороннего потенциала.

В этом контексте важную роль должна сыграть и новосозданная структура при Премьер-министре Армении, глава которой – Заре Синанян гостил у организаторов московского круглого стола, в частности, организации ДИАЛОГ.

Участники круглого стола выявляли проблемы и упущения, которые имеются во взаимоотношениях между Диаспорой и Арменией, а также вызовы, с которыми сталкиваются общины в той или иной стране. Отметив особу роль России в сохранении мультикультурной среды, участники однако поднимали и вопросы, волнующие российских армян, при этом, отмечая, что многие существующие проблемы являются результатом неэффективной деятельности самой общины.

О достижениях и существующих проблемах рассказал также директор армянской школы Подольска Андраник Мкртчян, который особо поблагодарил главу организации ДИАЛОГ Юрия Навояна за содействие в основании армянской школы и общинной организации подмосковного города. По словам А. Мкртчяна, 17 лет назад в процессе становления армянской общины Подольска вопросы, связанные с учебниками, были оперативно решены, что не получается делать в наши дни. Более того, по словам представителя армянской общины города, сегодня, когда делаются попытки основать новые школы, возникают проблемы с нехваткой учебников, которые адресованы именно русскоязычной среде. Учебники, которые получают армянские школы Росиии, зачастую не используются, так как не соответствуют сегодняшним реалиям обучения армянского языка для детей Диаспоры.


Другая существующая проблема - это сложности в деле открытия новых школ для этнических армян. Но, как справедливо отметил выступающий, проблемы возникают из-за сложности системы внутри самой общины, характера взаимоотношений между членами общины и неосведомлённостью законов. Аналогичные проблемы возникают в процессе формирования новых общин на местах.

По словам Андраника Мкртчяна, важно, чтобы Республика Армения выработала правильную стратегию развития отношений с Диаспорой, привлекая специалистов в области образования, которые помогут разрешить, существующие проблемы с армянскими учебниками, а также задействуют качественную образовательную программу для Диаспоры.

Источник: Dialogorg.ru